防制校園霸凌行動計畫

壹、學校概況

本校位處於甲仙區，學校介於偏遠山區之間，附近有甲仙區公所、甲仙衛生局、甲仙分駐所、社區等愛鄉團體、和安社區活動中心等機構，有相當多的社會資源可利用，各機關彼此之間往來互動極為頻繁，因此可獲得相當大的社會支援與協助。本校校區約可分教學區、專科大樓、體能活動區，其中以專科大樓地處在較為偏遠地區且隱密，是容易發生暴力霸凌的危險地點。

貳、計畫目標

一、總目標

推動以「防制校園暴力霸凌」為中心議題之安全學校，整合學校行政、教學、空間環境、心理輔導、健康服務、社區合作等策略，期能完善校園暴力霸凌之發現、處理及追蹤輔導流程，達成營造友善校園之目的。

二、子目標

(一)建立整體推動機制、架構及流程，落實校園暴力霸凌防制之推動。

(二)建立跨處室(單位)之推動標準作業流程(SOP)，以有效推動校園暴力霸凌防制。

(三)有效降低校園暴力霸凌件數達推動前5%，逐漸改變學生偏差行為模式；並進一步提升校園教職員與學生對暴力霸凌防制知識之20％。

(四)建立考核評價機制，評估推動之成效。

(五)建立、充實暴力霸凌防制推動成果整合平台，促進資源分享及經驗交流。

(六)建立以「防制校園暴力霸凌」為中心議題之安全學校示範。

參、計畫內容

一、實施架構

二、工作執掌

三、實施進度

四、預期效益

（一）整合行政、教學、空間環境、心理輔導、健康服務與社區合作等策略建立安全學校。

（二）能完善處理校園暴力霸凌之發現、處理及追蹤輔導流程，達成營造友善校園之目的。

五、考核

（一）年度計畫及相關規定，作為工作推動及措施考核之依據。

（二）本計畫應列為督學校務視導之重點及各校辦學指標之參考，各學校得配合辦理考核評估及獎懲。

六、獎勵

計畫參與人員依「高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充」規定辦理敘獎。

七、本辦法陳經校長核可後，經校務會議通過，即期實施